|
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГУО «Рованичская средняя школа Червенского района»
____________ В.В. Ильмовская
«_____» ______________ 2026 г.
|
План воспитательной работы с детьми, нуждающимися в оздоровлении
Государственного учреждения образования
«Рованичская средняя школа Червенского района»
в период весенних каникул 2025/2026 учебного года
Раздел 1. Обоснование приоритетных направлений, форм, методов воспитательной работы на смену. Нормативно-правовое обоснование.
Работа с учащимися воспитательно-оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Патриот» является гармоничным продолжением образовательного процесса и деятельности педагогического коллектива учреждения образования по развитию каждого учащегося, его способности к заполнению досугового пространства творческой, трудовой деятельностью, спортивными мероприятиями, конкурсными программами, экскурсионной деятельностью.
Приоритетные направления воспитательно-оздоровительного лагеря дневного пребывания «Патриот»:
Основные направления деятельности:
работа по развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
работа по патриотическому воспитанию детей;
спортивно-оздоровительная работа;
популяризация здорового образа жизни.
Содержание деятельности:
образовательный блок – проведение дополнительных занятий по профилактике безопасности жизнедеятельности учащихся.
оздоровительный блок – проведение физической зарядки, игр на свежем воздухе, спортивных мероприятий, внеклассных мероприятий, направленных на формирование навыков здорового образа жизни и др.; досуговый блок – проведение внеклассных мероприятий, игр, конкурсов, творческие мастерские, экскурсии.
Нормативное правовое обеспечение:
Кодекс Республики Беларусь об образовании.
Указ Президента Республики Беларусь от 28.08.2006 № 542 «О санаторнокурортном лечении и оздоровлении населения» (в редакции от 2 ноября 2023 г. № 343).
Закон Республики Беларусь «О санитарноэпидемиологическом благополучии населения» от 07.01.2012 № 340
Постановления Совета Министров Республики Беларусь от 15.07.2024 № 509 «Об организации оздоровления детей в образовательно-оздоровительных центрах, воспитательно-оздоровительных и спортивно-оздоровительных лагерях».
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 04.11.2006 № 1478 «Об утверждении Концепции санаторнокурортного лечения и оздоровления населения Республики Беларусь и признании утратившими силу некоторых постановлений Совета Министров Республики Беларусь» (с изменениями и дополнениями от 15 июля 2024 г. № 509).
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 30.06.2008 № 972 «О некоторых вопросах автомобильных перевозок пассажиров» (с изменениями и дополнениями от 1 ноября 2024 г. № 809).
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 19.07.2011 № 89 «Об утверждении Положения о воспитательнооздоровительном учреждении образования» (с изменениями и дополнениями от 24 мая 2013 г. № 27).
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 3 августа 2022 г. № 227 «Об утверждении правил безопасности, правил расследования и учета несчастных случаев, произошедших с обучающимися».
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 24.05.2012 № 50 «Об утверждении Положения о педагогическом совете образовательнооздоровительного центра, оздоровительного лагеря» (с изменениями и дополнениями от 20 сентября 2022 г. № 323).
Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 20.03.2008 № 53 «Об утверждении перечня медицинских противопоказаний к оздоровлению» (с изменениями и дополнениями от 5 декабря 2023 г. № 184).
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 26.09.2019 № 663 «Об утверждении специфических санитарно эпидемиологических требований к содержанию и эксплуатации санаторно-курортных и оздоровительных организаций» (с изменениями и дополнениями от 15 июля 2024 г. № 509).
Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 13.10.2010 № 134 «Об установлении предельных норм подъема и перемещения несовершеннолетними тяжестей вручную».
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 27.04.2013 № 317 «О нормах питания и денежных нормах расходов на питание обучающихся, а также участников образовательных мероприятий из числа лиц, обучающихся в учреждениях образования» (с изменениями и дополнениями от 15 июля 2024 г. № 509).
Приказ Республиканского центра по оздоровлению и санаторнокурортному лечению населения от 22.05.2018 № 30-о «Об утверждении примерных штатных нормативов численности работников оздоровительных лагерей с круглосуточным пребыванием детей».
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 20 октября 2023 г. № 325 «О типовых программах дополнительного образования детей и молодежи».
Программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении. (Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 01.11.2023 № 330)
Концепция детского отдыха и оздоровления. (Концепция Министерства образования Республики Беларусь от 15.02.2016
«Концепция детского отдыха и оздоровления в Республике Беларусь»)
Приказ управления по образованию и спорту Червенского районного исполнительного комитета от 04.03.2026 года № 158 «Об организации оздорповления и занятости несовершеннолетних в период весенних каникул».
Приказ ГУО «Рованичская средняя школа Червенского района» от 13.03.2026 года № 169 «Об организации работы воспитательно-оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей».
Раздел 2. Целеполагание (цель, задачи воспитательной работы).
Цель – организация отдыха и оздоровления учащихся в каникулярный период, создание безопасных условий, способствующих формированию жизненных навыков, системы ценностей, установок на здоровый образ жизни, формирования сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих; развитие потребности и стремления к самореализации и развитию интеллектуального и творческого потенциала детей.
Задачи:
осуществлять комплекс мероприятий, предусматривающих профилактику безнадзорности, правонарушений в каникулярный период.
создавать условия для духовно-нравственного, физического оздоровление, самореализации и самовыражения, атмосферы творчества и сотрудничества;
расширять знания детей об окружающем мире, мотивировать потребность к самообразованию;
воспитывать чувства гражданственности и патриотизма, чувства коллективизма и взаимопомощи.
Раздел 3. Направления воспитательной работы (в соответствии с Концепцией и Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь).
При планировании воспитательной работы в воспитательно-оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей использованы разнообразные формы ее организации, учитывая возрастные особенности учащихся, их интересы, способности.
Воспитательная работа в оздоровительном лагере направлена на:
идеологическое воспитание, направленное на привитие подрастающему поколению общечеловеческих, гуманистических ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности;
гражданское и патриотическое воспитание, направленное
на формирование у обучающихся активной гражданской позиции
и патриотизма;
духовно-нравственное воспитание, направленное на приобщение обучающихся к традиционным ценностям белорусского народа, формирование нравственной культуры;
эстетическое воспитание, направленное на формирование
у обучающихся эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного;
воспитание психологической культуры, направленное на развитие, саморазвитие и самореализацию личности обучающихся;
воспитание физической культуры, физическое совершенствование;
формирование у обучающихся навыков здорового образа жизни, осознания значимости здоровья как ценности и важности его сохранения;
семейное воспитание, направленное на формирование у обучающихся ответственного отношения к семье, осознанных представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в соответствии с традиционными ценностями белорусского общества;
трудовое и профессиональное воспитание, направленное
на понимание обучающимися труда как личностной и социальной ценности;
воспитание бережного отношения к окружающей среде
и природопользованию; формирование экологической культуры личности;
воспитание культуры безопасности жизнедеятельности,направленное на формирование у обучающихся безопасного поведения;
воспитание культуры быта и досуга, направленное на формирование у обучающихся ценностного отношения к материальному окружению, умения целесообразно и эффективно использовать свободное время;
поликультурное воспитание, направленное на формирование
у обучающихся толерантного отношения к представителям других культур, национальностей, вероисповеданий;
экономическое воспитание, направленное на формирование
у обучающихся экономической культуры личности;
информационное воспитание, направленное на выработку самостоятельного,критического восприятия информации,умения пользоваться информационными ресурсами;
правовое воспитание, направленное на формирование правового сознания и правовой культуры, в том числе законопослушного поведения, понимание ответственности за противоправные действия.
Раздел 4. Ресурсное обеспечение воспитательного и оздоровительного процессов (медицинское сопровождение, организация питания и питьевого режима, использование природно-рекреационных ресурсов, организация здоровьесберегающей среды, повышение профессиональной культуры педагогических работников)
Кадровое обеспечение.
Оздоровление и развитие детей в значительной степени зависит от знаний, умений и подготовленности к работе тех взрослых, которые организуют жизнедеятельность лагеря.
Каждый работник лагеря знакомится с условиями труда, правилами внутреннего распорядка и своими должностными обязанностями. Работники лагеря несут личную ответственность за жизнь и здоровье детей в пределах возложенных на них обязанностей.
Директор лагеря – обеспечивает общее руководство лагерем, издает приказы и распоряжения по лагерю, проводит инструктаж персонала лагеря по технике безопасности, профилактике травматизма, создает условия для проведения воспитательной и оздоровительной работы.
Заместитель директора лагеря – является организатором досуговой деятельности детей в лагере, проводит консультации для воспитателей, осуществляет программное обеспечение лагеря. Проводит методические планерки, консультации для воспитателей, организует создание методической продукции.
Воспитатели – организуют оздоровительно-досуговую деятельность в отряде, осуществляют контроль за соблюдением детьми режимных моментов, несут ответственность за жизнь и здоровье детей, проводят с детьми беседы по правилам безопасного поведения, личной гигиены.
Инструктор по физической культуре – организует всю спортивную работу лагеря. Решает проблемы физического воспитания детей: укрепление здоровья, физическое развитие детей и т.д. Отвечает за жизнь и здоровье детей во время проведения спортивных и игровых мероприятий.
Медицинское сопровождение осуществляется медицинскими работниками УЗ «Рованичская участковая больница», направлено на:
контроль за здоровьем детей: медицинский осмотр детей на наличие кожных заболеваний и педикулеза;
медико-педагогический консилиум для ознакомления педагогов с особенностями развития, аллергостатуса и состояния здоровья детей;
обучение работников лагеря доврачебной и первой медицинской помощи пострадавшим;
контроль за качеством и безопасностью питания детей;
организация гигиенического воспитания детей.
Контроль за состоянием каждого ребенка осуществляется воспитателями при приеме в лагерь утром каждого дня и на протяжении лагерной смены.
Организация питания и питьевого режима в лагере.
Пищеблок лагеря оснащен современным технологическим оборудованием, необходимым для обеспечения соблюдения всех санитарно-гигиенических и технологических правил качественного приготовления блюд. Качество поступающих на пищеблок продуктов питания находится под постоянным санитарно-гигиеническим контролем. Качество приготовленных блюд контролируется 3 раза в день бракеражной комиссией.
В лагере организовано трехразовое питание. Ежедневно в меню включаются полноценные и необходимые для детского организма продукты. Организуется щадящее питание (исключение острых приправ, сухих концентратов, использование щадящих методов приготовления).
В лагере организован питьевой режим.
Использование природно-рекреационных ресурсов:
спортивные занятия и игры на свежем воздухе;
пешие прогулки, экскурсии;
воздушные и солнечные ванны.
Организация здоровьесберегающей среды
соответствие помещений санитарно-гигиеническим требованиям;
здоровьесберегающий режим дня;
оборудование игровых комнат.
Повышение профессиональной культуры педагогических работников.
Успешность оздоровления воспитанников определяется прежде всего профессионализмом педагогических кадров. От того, насколько они компетентны, в какой степени владеют научными подходами, основами воспитания и оздоровления, умеют найти индивидуальный подход к учащимся, зависит эффективность оздоровления.
Раздел 5. План мероприятий воспитательно-оздоровительного лагеря с дневным пребываем «Патриот» в период с 23.03.2026 по 27.03.2026
|
День недели, дата
|
Общелагерные мероприятия
|
Отрядные мероприятия
|
|
Понедельник,
23.03.2026
|
Музыкально-развлекательная программа
«Зарядись энергией!»
10.30 – 12.00
фойе школы
Беседа-игра по правилам безопасного поведения «Наши правила»
12.00 – 13.00
отрядный кабинет
|
Турнир знатоков «Мир сказок»
9.30 – 10.30
отрядный кабинет
|
Творческая мастерская
«В гостях у Самоделкина»
9.30 – 10.30
отрядный кабинет
|
|
Игра-путешествие «Я родным краем ганаруся. І ведаю – я не адзін»
15.45– 16.30
библиотека
|
Тематическая прогулка «Весенняя капель»
- 30 – 17.00
отрядный кабинет
|
Практикум по безопасности «Один дома»
- 30 – 17.00
отрядный кабинет
|
|
Вторник, 24.06.2026
|
Игра «Сказка – в жизни подсказка»
10.30 – 11.30
отрядный кабинет
Спортландия «Весёлые старты»
11.30 – 12.30
спортивный зал
Минутка здоровья
«Режим дня – залог здоровья»
12.30 – 13.00
отрядный кабинет
|
Игра-викторина «Страна, в которой я живу!»
9.30 – 10.30
отрядный кабинет
|
Устный журнал «Прошлое и настоящее моей малой родины»
9.30 – 10.30
отрядный кабинет
|
|
Танцевально-развлекательная программа «Звёдный небосвод»
15.45 – 16.30
фойе школы
|
Занятия по интересам «Красота родной природы»
16.30 – 17.00
отрядный кабинет
|
Минутка здоровья «Здоровое и полезное питание»
- 30 – 17.00
отрядный кабинет
|
|
Среда,
25.03.2026
|
Акция «Мы Законы изучаем, уважаем, соблюдаем»
10.30 – 11.15
отрядный кабинет
Спортландия «Экспресс здоровья»
11.30 – 12.15
спортивный зал
Беседа «Белорусский народный календарь»
12.15 – 13.00
отрядный кабинет
|
Творческая мастерская «Весенний сувенир»
9.30 – 10.30
отрядный кабинет
|
Занятие по интересам «Шашечный турнир»
9.30 – 10.30
отрядный кабинет
|
|
Четверг,
26.03.2026
|
|
Игровая программа «Безопасные маршруты»
9.30 – 10.30
отрядный кабинет
|
Творческая мастерская «Вдохновение»
9.30 – 10.30
отрядный кабинет
|
|
Экологический десант «Школа – территория чистоты»
11.30 – 13.00
|
|
|
|
Прогулка «Безопасный маршрут»
15.45 – 16.30
|
Практикум «Профилактика травматизма»
16.30 – 17.00
отрядный кабинет
|
Спортивный час «Здорово – здоровым быть!»
- 30 – 17.00
отрядный кабинет
|
|
Пятница,
27.03.2026
|
Экскурсия в школьный музей «Познай свой край!»
10.30 – 11.30
школьный музей
|
Читательская мини-конференция «Книга – детям»
9.30 – 10.30
отрядный кабинет
|
Соревнования «Золотая скакалка»
9.30 – 10.30
спортивный зал
|
|
Музыкальная программа «Хорошее настроение»
11.30 – 12.30
фойе школы
Минутка безопасности «Моя безопасность»
12.30 – 13.00
отрядный кабинет
|
|
|
* - в плане возможны изменения
Раздел 6. Анализ эффективности воспитательного и оздоровительного процессов.
Эффективность воспитательного и оздоровительного процессов результаты оценивается в рамках мониторинговых процедур, предусматривающих выявление сформированности здоровьесберегающих компетенций.
Показателями эффективности воспитательного процесса является:
формирование у детей таких видов опыта, как опыт участия в социально значимой деятельности;
успешная самореализация воспитанника в различных видах деятельности;
положительная динамика развития интеллектуальных, творческих способностей, лидерских качеств личности воспитанника;
установление дружеских отношений между детьми;
участие детей в коллективной деятельности;
ответственное отношение к своему здоровью;
сформированность у воспитанника умений оценить поступки других людей и произвести самооценку;
реализация воспитанником на практике своих знаний, умений, навыков.
Показателями эффективности организации оздоровительного процесса является:
создание оптимальных санитарно-гигиенических условий внешней среды;
организация рационального сбалансированного питания детей;
создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности;
полноценная и эффективная работа с детьми всех групп здоровья;
обеспечение комфортного пребывания детей в условиях временного коллектива;
использование специфических свойств климата, а также различных физических свойств воздушной среды в лечебно-профилактических целях;
адаптация и самореализация воспитанника в условиях быстроменяющихся отношений в условиях временного детского коллектива;
систематический контроль за личной гигиеной детей.
Директор воспитательно-
оздоровительного лагеря «Патриот» Н.П. Бердянова
|
СОГЛАСОВАНО
Начальник управления по образованию и спорту Червенского райисполкома
________И.Н. Змачинская
«_____» ____________ 2026 г.
|
|
раскрыть » / « свернуть